- Entender as ligações do processo de auto-avaliação à escola.
- Perspectivar a gestão da informação e o processo de comunicação com a escola/ agrupamento.
- Perceber o papel e a necessidade de liderança por parte do professor coordenador.
1ª parte da tarefa - Perspectivar a integração do processo de auto-avaliação no contexto da escola/ agrupamento implica que o professor bibliotecário divulgue o processo e envolva os diferentes actores:
1ª parte da tarefa - Perspectivar a integração do processo de auto-avaliação no contexto da escola/ agrupamento implica que o professor bibliotecário divulgue o processo e envolva os diferentes actores:
Construa um PowerPoint para apresentar no Pedagógico/ Escola/ Agrupamento que evidencie:
- O papel e mais valias da auto-avaliação da BE;
- O processo e o necessário envolvimento da escola/ agrupamento;
- A relação com o processo de planeamento;
2ª parte da tarefa - Comente o trabalho de um dos colegas.
Comentário ao trabalho da colega Maria Teresa Rodrigues
Comentário ao trabalho da colega Maria Teresa Rodrigues
Olá.
Gostei muito do teu trabalho. Parece-me estar bem estruturado e com as referências adequadas aos aspectos fundamentais do modelo de auto-avaliação das BE.
Gostei muito do teu trabalho. Parece-me estar bem estruturado e com as referências adequadas aos aspectos fundamentais do modelo de auto-avaliação das BE.
Fizeste um bom resumo da informação, que seleccionaste, e esquematizaste-a de um modo que me pareceu bastante apropriado para ser transmitida através de um PowerPoint que, na minha opinião, resultou apelativo. Isto revela leitura dos textos da sessão e está perfeitamente adequado ao público a que se destina.
Em relação aos pontos abordados, apenas desenvolveria a referência ao envolvimento dos diferentes tipos de utilizadores no processo de auto-avaliação da BE, com o Professor Bibliotecário como catalisador junto da equipa e de todos os outros elementos da comunidade escolar. O envolvimento de todos significará um passo decisivo no percurso que cada biblioteca tem que realizar, com vista à inscrição nas práticas de docentes e alunos e, muito importante, no reconhecimento do seu valor.
Quanto à integração dos resultados na auto-avaliação, referiria que a súmula a incorporar no relatório de avaliação da escola permitirá à Avaliação Externa avaliar o impacto da BE na Escola e nas aprendizagens dos alunos, reforçando mais uma vez a importância de todos neste processo.
Parabéns. Continuação de bom trabalho!
Sandra Soares
Sandra Soares
Comentário da colega Celeste Ferreira ao meu trabalho
Olá Sandra,
Olá Sandra,
Gostei muito do teu PowerPoint. Considero que conseguiste um trabalho completo e ao mesmo tempo apelativo e de fácil compreensão.
Bom fim-de-semana.
Celeste.
Síntese da 3ª sessão
